老师！我可以喜欢你吗？

“我们都怀揣着这样的心情，像兔子在青草地上跳的愉悦，在充满着未知的不安夜晚，却是那样的明亮璀璨。”

《老师，我可以喜欢你吗》，一部最近在霓虹国毕业季上映的纯爱电影。这部电影，讲述的是一个关于校园、关于青春的爱情故事。

日本的纯爱拍的是真的好，一直都是最唯美、纯情，也最令人心动，唤醒了我久违的少女心。据说不定期的进食岛国纯爱校园片有利于保持青春能量。

再加上有toma、丝丝、小狼狗还有比嘉爱末这些大卡司，就算是冲着颜，也真的是完全不能错过。

°你未来遭遇的灾祸 是你过去疏懒招致的报应

这是男主在世界史课堂上讲出的一段出自拿破仑的名句。

如此一段血淋淋的奋斗励志警句居然指明了女主对待感情的态度、激励她努力的追逐爱情，可见少女真的是一个足够神奇的物种。

鼓起最大的勇气去表明心意、倾尽全力的复习世界史努力去争取爱情、最后无所畏惧的去确认心意。

她在努力，想尽可能的追寻美好让以后的自己能够不后悔、想让当下自己过活的每一天都能酣畅淋漓的快乐幸福。

°初恋并不需要任何承诺 爱一个人本身就已经足够美好了

17岁的爱情故事，单纯美好的会因为一只大大的好看温暖的手、阳光下熟睡的安静的侧脸、偶尔温柔让我们暖心的举动…去奋不顾身的爱上一个人。

这大概也让我想到了我的高中生活。

虽然我们每一个人都没有感受过生田斗真做老师、龙星凉做男闺蜜、健太郎来学校交换这样的青春，但是我们都有过故事中那样的经历：

暗恋某个人、维持着多一分友谊少一分爱情的暧昧、偷偷既想被发现又不敢直接挑明的表白、两三个自己大事小事都知晓的不分男女的好朋友、去拼尽全力的做一件事、有一个能让你奋不顾身的人…

虽然没有那么多的狗血与惊心动魄，却也单纯美好的值得我们偶尔发起呆来面带微笑的回忆。

不是说电影中的师生恋是多么的正确有多么的完美、令人赞叹。而是这部电影让我想起了长大后的我们。

已经渐渐丢掉了年轻时的勇气、多了属于“大人”的瞻前顾后的我们。

我们不会因为现在的“疏懒”而浪费时间，但是我们却会浪费以后的时间来后悔我们现在的不“疏懒”。

其实我真切的希望我们每一个人，在年轻的时候都能拥有专属于年轻的勇往直前，对自己想要争取的美好，果敢、努力，又执着。

我们每一个人，在这段名为青春的旅途中，都会遇到一个奋不顾身的人。

这是很正常的，我们每个人都会经历的。

我们不需要去承诺什么，去想以后的路要怎么走，只是努力抓住你此刻所感受到的美好就足够了。

原来这种情愫不是一小撮人的秘密 是大众青春的必经之路

这跟暗恋无关 跟爱情无关

这样的师长只是一个温柔的器皿

盛放些萌动年纪在同龄人身上无法寄托的情怀

——《男神之名》

°这个世界上没有人是不能去喜欢的

这世界上没有不能喜欢的人，一旦确认喜欢了，就要告诉他。

即便困难重重，我们也要为了自己的喜欢而努力。

因为，两情相悦的概率很低。

其实这句话不止在说女主，同样也是在讲男主。

最开始是因为还情书、看见了他又大又修长的手、砸醒了上课时间还在长椅上熟睡的他；

后来因为独自一人走夜路回家，她害怕的扑进了他的怀里；

空无一人的教室，陪她一起做老师留下来的数学题；

看着向他表白后开始拼命的复习世界史后、努力考到了97分的、努力认真的她；

看着她最后穿着婚纱向他无所畏惧的确认心意…

伊藤也逐渐爱上这个看上去安静老实、但是内心其实很勇敢很努力、很执着很坚强的女孩。

起初，会善良温柔的为她的以后着想坚定的拒绝她；然后，开始小心翼翼的照顾她的青涩；最后，他开始尊重不论是身为孩子还是少女的她。

一直压抑与自制着自己的心意，直到她穿着婚纱跪在他面前宣誓，对他说，“我岛田响，无论健康或是疾病，无论毕业还是工作，都发誓用一生去爱伊藤老师”，然后表情痛苦挣扎，流着泪说，“抱歉，我开玩笑的，这是我最后一次这样做。”他终于忍不住抱住了她。

忍不住的心疼与怜惜、忍不住的不想让她就这样放弃喜欢他、不想就这样最后一次的看见她勇敢拼命的爱他。

所以最后，他亲吻了她。

默默承担起一切责任，最后坚定地对她改口：不，请你等着我。

因为他的女孩已经为她做了太多，为了靠近他已经努力地走了99步，所以这一次，他走向了主动的一方。

心甘情愿的站在原地，等着她的女孩长大。

特别喜欢剧中老师形容爱情的一个词，

鬼使神差。

因为爱情，本来就是毫无道理可言。

也许我喜欢这部电影的理由，并非只是因为它讲述的那单纯稚嫩的校园师生恋、或者是那些以青春为名的少女心的小情愫，而且因为：

世界太大，相遇太难，两情相悦的概率也太低。

能在茫茫人群中找到一个两情相悦、彼此相互喜欢的人。

不管对方是谁，都应该抓住机会、拼命的去努力追寻、努力爱。

因为在这个世界上，没有什么人是不能喜欢上的。

我喜欢你，不论年龄、身份、相貌以及和你之间的差距。

最近霓虹毕业季，看到了很多毕业季告白视频，请问你们霓虹金是怎么想出第二颗纽扣这种苏破天际的设定来的？？？

本片出来的时候，我的微博首页俨然变成了“今夜，我们都是伊藤先生的好学生。”。可见，生田斗真、师生恋、纯爱、漫改（以上排名分先后）永远都是催发少女心的一剂猛药。

观影过程中，我还是有很多槽想吐的。比如：

生田斗真请问你的妆为什么这么老？

龙星凉请问你的发型为什么这么油腻？

请问你们这个滤镜是沙尘暴特效吗？

请问广濑玲你为什么穿着婚纱上去就跪了？

请问后半段的剧情为什么这么莫名其妙？

请问生田斗真你拍了人生密密缝广濑铃你拍了怒之后到底为啥要接这个？

但是，

戴着眼镜穿着西装衬衫一直崩住没有笑出一脸褶子的番茄君，全片都可可爱爱没有黑化的一众配角，一直都在线的BGM以及暧昧不清暗搓搓的前半段剧情，我是心悦诚服的。这毕竟是部纯爱片，我们少女时的遗憾，总要以某种形式进行弥补。茄哥敢于接拍这种片，这种舍我其谁造福大众的风度，是他拍了银魂的好基友小栗旬所没有的。

我的基友说，霓虹这两年纯爱片女主颜值断崖式下跌，就是为了更好地代入观影者本身。我觉得她说的很对。那种隔着篝火周围扭曲的空气，人海茫茫中对视一眼的心动，我真的懂。

虽然说“没有谁是不能喜欢的”。但是现实很残酷，本阿姨释放完少女心还是要继续过没有爱情的人生。

p.s.上一次森川葵和龙星凉当同学班主任是锦户亮，这一次老师是toma，太幸福了吧。

北京电影节第三场。总的来说，这是一部勉强合格的漫改电影，再挣扎一下可能及格都困难。关键原因在于我茄和广濑铃的CP感真的不强，他们俩凑在一起就像在演女生版的《我的叔叔》，就差两个抽奖去夏威夷了！

或者，可能少女漫改是真的不适合现在的我茄了。电影里的滤镜加上我自带的粉丝滤镜，我却仿佛透过伊藤老师鼻梁上的眼镜看见了二十岁的矢野元晴，那是他也是我最美好的年华。而我很清楚，当我开始这种联想与对比，就说明我跟我喜欢的男演员一同老去了。

而现在浪费的每一分钟都会让未来多一分悔恨。

所以，我大概会力所能及的抓住每一个能在国内大荧幕追随生田斗真身影的机会。因为啊，美人从来如名将，不许人间见白头。

初中的时候，特别喜欢历史老师，其实那时候什么都不懂，但是博学的老师就像小时候眼中无所不知的爸爸，光芒万丈。

现在看来，那不过是一个普通的中年人，有点脱发，有点啤酒肚，可能还有点高血压，和我爸差不多的年纪，有时候在学校里遇到还在跟老婆拌嘴。也只是一个普通的历史老师，说不上多有学问。

高中的时候，喜欢老师好像成了一种时尚和证明自己青春叛逆的方式（但我没有叛逆期）。周围很多女生喜欢（追）老师，要么喜欢大学刚毕业/刚结婚那些年轻老师，要么喜欢那些四十多岁风趣幽默的长得还过得去的老师。

她们有时会偷偷送牛奶，然后在办公室门口偷偷巴望着老师有没有喝，虽然大部分时候他都转送给他那当英语老师的老婆了。有时会在教室宿舍楼下喊老师我喜欢你，全然不顾老师家里的老婆孩子，其实不过是一种宣泄罢了，要是真的喜欢哪有一群人一起追一起表白的。有同学说老师的“坏话”，大抵都是些教得不够好有点严之类的，她就会成为众矢之的，有一次以讹传讹，最后俨然成了校园暴力。

那个时候大家不考虑后果，不知道什么是关心人，不在乎付出和回报，只知道喜欢就是喜欢，需要表达。虽然惹了很多麻烦也给周围的人带来了困扰，但是这种勇气和可爱劲儿，现在多半找不到了吧。

老师们没有丝毫回应和表示，就当完全不知道。少女的心思不是海底针，清澈见底，老师们都知道，但他们也知道这微妙而美好说破毫无意义。

也有说破了出了事儿的，我读初中的时候就听说某高中老师，出轨他一个已经毕业的学生，当时太小，大人说得很含糊什么都听不懂。后来他辞职和他老婆一起去了外地另一所高中。

上了大学后，经常听说学校里哪个老师和哪个老师结了婚，同学们都在空间转发祝福。可能是高中老师太忙，交际圈太窄，大家都是办公室恋情。

在大学里，我还是会迷恋老师，哪个老师声音好听，哪个老师很幽默，哪个老师年轻的时候一定很受欢迎。有时去文史哲蹭课也会被老师引经据典激扬文字的气质折服。

有朋友看了这部电影跟我说，那还不是因为老师长得帅。可是在中国的现实社会中，我们对老师的迷恋绝不仅仅只有帅这个理由，当然，我们对老师的感情也和电影截然不同。

奔着纯纯恋爱去的，但是从一开始，就一直停不下来的吐槽。

虽然说喜欢，应该没什么理由，但是因为老师手很大这个点，开始喜欢，我也是有点不容易接受，干脆就说长的帅不行么？为了让恋爱纯洁一点，就把喜欢的理由也写得这么纯洁吗？好吧，勉强接受这个设定吧，两个人的感情发展也太苍白了吧，完全感受不到两个人互相喜欢的过程，还穿插莫名其妙的另一段生恋师，也没有为剧情发展起到什么作用。亲亲被发现什么的也是必备套路了，为了保护女学生承担一切也可以，可是啊，那你们知道了社会不能让你们在一起啊，你们爱得那么深的话，怎么就不能说清楚，等毕业会死吗？啊，当然，这样也就不能拍电影了。要不悄悄地下恋爱也行啊，给我点甜甜啊，全片真的是没有一点恋爱的感觉啊。让人无发可脱。最后口号一般，女二咆哮出“没有什么人是不能喜欢的”，当然她也身体力行地证明了这句话。最后我不得不说，老师是个好老师，很有素质，路上看到女学生都不直接弃车直奔过去，还要去停个车。不知道漫画是怎么样，但是这个电影，真的，3星都是很给面子了。

三刷。一开始三分之一的剧情基本上已经被之前各种番组剧透光了。

不过纯爱本来还能是什么走向，一开始报知时就主打的王道恋爱嘛。剧情很简单，但我觉得还算是完整，有好好在讲这个故事。

作为一个上学时没喜欢过老师的糙女汉，有可能就少了点感同身受。不过能感觉到伊藤老师眼里的响慢慢发生的变化，一开始就是你这个小屁孩，到这小姑娘有时也是蠢得可爱，到天台婚纱跪在自己面前宣誓。我要是伊藤老师我也动心。所以在她看似满不在乎却失望的说我还是做回你的学生的时候，还是忍不住亲了响。

但是亲小姑娘是要负责任的啊，伊藤老师把责任都抗在了自己身上。最后桥上经典日剧跑➕阳光洒满二人身上还是有满满感动。老师只是摸了摸响的脸，说要等她长大。最后响毕业，老师靠在车边上等他感觉就是当年那个矢野元晴长大了。（三木导演和生田先生六年前拍的《我们的存在》）仔细还能发现伊藤老师剪头毛了。

画面就是三木组熟悉的配方，这次取景在冈山。外景就是那座桥印象最深刻了，前两天看了别的gn去巡礼，感叹三木滤镜真是厉害啊，能拍出这么美，这么纯爱的感觉。

伊藤贡作：你们伊藤老师的设定是个头发乱糟糟的老师，结果tm还是很帅很苏啊。最喜欢眼镜碎了，跟着响回家的那段，超级可爱了。有看到吐槽说像导盲犬哈哈哈哈哈。伊藤老师在车上听足球直播广播还会默默地说一句可恶啊。很多细小的可爱组成了一个单身独居男老师的形象，甚至觉得交女朋友很麻烦。

岛田响：觉得丝丝演出了高中女生那种面对自己喜欢的老师那种紧张感。这世界上没有不能喜欢的人，一旦确认喜欢了就要告诉他，即使现实困难重重，也要为了自己的喜欢而努力。经典的老师我可以喜欢你吗，画面真的超美，那种专属于年轻人的勇往直前。

这部真是疯狂师生恋啊，三个学生喜欢三个老师。其实像这种没有复杂的三角恋，学生时代只是喜欢或者憧憬着自己的老师，这三对也代表了现实生活中师生恋的各种结局了吧。此外有点心痛建太郎在这部里有点炮灰，希望碟里面都看到被剪掉的他和伊藤老师的交集。

结尾spitz的歌ウサギ悠然响起，生田斗真的名字慢慢浮上来，我还是悄咪咪的流了一小下眼泪的。不过看的每场都能听到周围樱花妹轻轻的抽泣声。

纵然最近霓虹的纯爱，师生恋，青春电影太多了。不敢说这部有多惊艳，但是希望安静认真看过的都可以有一丝丝触动。对我来说是，这个世界上没什么人是不能喜欢的吧。

——拖延症终于肝完了影评的静静